《江苏基础教育高质量发展体系的内涵、重点及实现路径研究》
项目启动会在宁召开

5月16日,省教科院、教育现代化研究院在华东饭店召开《江苏基础教育高质量发展体系的内涵、重点及实现路径研究》项目启动会。此项目既是省教育厅确定的基础教育前瞻性教改重大实验项目,又是省教育科学规划重大课题。省教育学会会长、省教育厅原副厅长朱卫国,省教育学会名誉会长、省教科院原副院长杨九俊,省教育厅基教处处长顾春明,省教育学会名誉会长、省教育厅基教处原处长陆志平,省教育学会常务副会长马斌,省教育学会副会长彭钢,南京师范大学教授张新平、姚继军、刘建等九位专家出席会议并给予指导。省教科院院长、党委书记陆岳新出席会议并讲话,省教科院党委副书记马万全做会议小结,我院基教所全体成员、教育现代化研究院相关研究人员参加会议。

会上,陆岳新代表省教科院向各位专家对我院各项工作和项目研究的大力支持表示衷心感谢,并就“江苏基础教育高质量发展体系构建”这个前瞻性教改项目的背景意义、定位方向、研究重点及方法、预期成果等方面做重点说明。基教所所长倪娟对项目整体情况及前期研究做简要介绍。基教所喻小琴博士代表项目组汇报实施方案。

与会专家认真审阅了项目方案,一致认为该项目价值意义重大、推进思路清晰、任务举措务实、实施保障有力,是落实省委省政府高标准建设教育强省的重要支撑,是引领江苏基础教育高质量发展的重大项目。同时,与会专家围绕项目定位、体系构建、省域推进、研究重点、成果表达等提出了诸多富有价值的意见和建议。朱卫国提出要重点关注基础教育体系运行的高质量发展,并认真思考高质量基础教育体系与我省教育现代化之间的关系;杨九俊指出要进一步明确项目研究的“时空视角”,要站在长三角一体化建设的大背景下思考江苏基础教育高质量发展体系;彭钢强调可着重从政策保障体系、专业支撑体系、师资培养培训体系等维度构建省域基础教育高质量发展体系;陆志平建议要进一步梳理我省基础教育的现有基础和存在的突出问题;顾春明提出要深入思考体系的结构问题,并围绕我省基础教育高质量发展体系的关键环节做重点突破;马斌建议该项目研究要坚持问题导向,彰显江苏在基础教育高质量发展体系构建方面的探路意义;张新平等高校专家提出要将构建基础教育高质量发展体系放置在经济社会发展和国家政策变革发展的背景下来思考,紧扣江苏基础教育高质量发展的现实需求开展深入研究。

最后,会议要求项目组认真梳理、充分吸收各位专家的意见建议,按照省委省政府新时代推进基础教育高质量发展的工作部署和省基础教育前瞻性教改重大实验项目的实施要求,修改完善项目方案、细化项目建设内容、合理安排人员分工,抓紧展开项目研究工作,确保该项目扎实有序推进。

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专家们听取项目汇报并做指导

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院领导出席项目启动会

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项目启动会场景

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